هذا العدد يبحث في موضوعين مركزيين. الموضوعان ضمن خطة التعليم العلوم والتكنولوجيا في المدارس الإعدادية. الموضوع الأول “الطاقة” وهنالك دراسات واسعة النطاق والتي تتعلق بتدريس المحتوى، المصطلحات وطرق التدريس. الموضوع الثاني ” التكنولوجيا” وقد سلطت الأضواء في السنوات الأخيرة حول دمجه في تعليم العلوم. تطرقنا لهذه المواضيع في مؤتمرات المعلمين. أهمية هذه المواضيع وتدريسها ضمن العلوم تنعكس في مقالات هذا العدد.