• الرئيسية
  • منهاج التعليم
    ▼
    • منهاج التعليم المحتلن
    • وثائق تحضير
    • كتب مصادق عليها
  • الموارد التعليمية
  • استكمالات ومؤتمرات
    ▼
    • أيام دراسة مشتركة بقيادة مركز المعلمين القطري
    • استكمالات
    • مؤتمرات
    • الندوات
  • من المفتش المركز (مفمار)
  • امتحانات وتقييم
    ▼
    • برنامج القيادة العلمية التكنولوجية
    • مجمع مهام واختبارات
    • أدوات ה.ל.ה. (التعليم, التعلم والتقييم)
    • ميتساف
    • TIMSS
    • PISA
    • امتحان المفتش المركز (مفمار)
  • مجلة “קריאת ביניים”
  • من نحن
  • اتصل بنا
Skip to content
  • בעבריתيفتح في نافذة جديدة
  • انضم إلى قائمة مراسلاتنا
  • מכון ויצמן למדע המחלקה להוראת המדעים (נפתח בלשונית חדשה)
  • מינהלת מל”מ – המרכז הישראלי לחינוך מדעי-טכנולוגי ע”ש עמוס דה-שליט (נפתח בלשונית חדשה)
  • משרד החינוך (נפתח בלשונית חדשה)

מרכז מורים ארצי למדע וטכנולוגיה

  • الرئيسية
  • منهاج التعليم
    • منهاج التعليم المحتلن
    • وثائق تحضير
    • كتب مصادق عليها
      • الصف السابع
      • الصف الثامن
      • الصف التاسع
  • الموارد التعليمية
  • استكمالات ومؤتمرات
    • أيام دراسة مشتركة بقيادة مركز المعلمين القطري
      • 2018-2019
    • استكمالات
    • مؤتمرات
    • الندوات
  • من المفتش المركز (مفمار)
  • امتحانات وتقييم
    • برنامج القيادة العلمية التكنولوجية
    • مجمع مهام واختبارات
    • أدوات ה.ל.ה. (التعليم, التعلم والتقييم)
    • ميتساف
    • TIMSS
    • PISA
    • امتحان المفتش المركز (مفمار)
  • مجلة “קריאת ביניים”
  • من نحن
  • اتصل بنا
الرئيسية > امتحانات وتقييم > PISA

PISA

default post thumbnail

دمج العلم المهام محو الأمية وتعليم التكنولوجيا الإعدادية

07.08.2016

كجزء من الثقافة العلمية التكنولوجية الوطنية وتعزيز والتعلم لتعزيز أصيلة ومثيرة للاهتمام وذات الصلة وإعداد طلابنا لمواجهة تحديات القرن ال21، التي بنيت مع مجموعة متنوعة

لمتابعة القراءة
default post thumbnail

PISA 2015: علوم مشروع الإطار

07.08.2016

  PISA (البرنامج الدولي لتقييم الطلبة – PISA) هو دراسة دولية تهدف إلى تقييم المعارف والمهارات للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 في جميع أنحاء

لمتابعة القراءة
default post thumbnail

دراسة بيزا – أمثلة من الأسئلة في العبرية والعربية

07.08.2016

شارك القسم التقييم في راما – السلطة القطرية للقياس والتقييم. استجواب سبيل المثال

لمتابعة القراءة
  • برنامج القيادة العلمية التكنولوجية
  • مجمع مهام واختبارات
  • أدوات ה.ל.ה. (التعليم, التعلم والتقييم)
  • ميتساف
  • TIMSS
  • PISA
  • امتحان المفتش المركز (مفمار)
  • اتصل بنا
  • انضم إلى قائمة مراسلاتنا
  • מכון ויצמן למדע המחלקה להוראת המדעים (נפתח בלשונית חדשה)
  • מינהלת מל”מ – המרכז הישראלי לחינוך מדעי-טכנולוגי ע”ש עמוס דה-שליט (נפתח בלשונית חדשה)
  • משרד החינוך (נפתח בלשונית חדשה)
  • الرئيسية
  • منهاج التعليم
    • منهاج التعليم المحتلن
    • وثائق تحضير
    • كتب مصادق عليها
      • الصف السابع
      • الصف الثامن
      • الصف التاسع
  • الموارد التعليمية
  • استكمالات ومؤتمرات
    • أيام دراسة مشتركة بقيادة مركز المعلمين القطري
      • 2018-2019
    • استكمالات
    • مؤتمرات
    • الندوات
  • من المفتش المركز (مفمار)
  • امتحانات وتقييم
    • برنامج القيادة العلمية التكنولوجية
    • مجمع مهام واختبارات
    • أدوات ה.ל.ה. (التعليم, التعلم والتقييم)
    • ميتساف
    • TIMSS
    • PISA
    • امتحان المفتش المركز (مفمار)
  • مجلة “קריאת ביניים”
  • من نحن
  • اتصل بنا
  • منهاج التعليم
  • وثائق تحضير
  • كتب مصادق عليها
  • أدوات ה.ל.ה. (التعليم, التعلم والتقييم)
  • مجموعات معلمون
  • مخزن العلوم والتكنولوجيا
  • مواد مساعدة لمعلمو المعلمين
  • ميتساف
  • TIMSS
  • PISA
  • امتحان المفتش المركز (مفمار)

مركز المعلمين القطري لمعلمي العلوم والتكنولوجيا في المرحلة الاعدادية

אתר מוטנ"ט מבוסס על תבנית עיצוב ייחודית על תשתית וורדפרס אפיון, עיצוב ובניית האתר: יחידת טכנולוגיות אינטרנט, המרכז למו"פ, אורט ישראל
דילוג לתוכן
פתח סרגל נגישות وسائل المتاحية

وسائل المتاحية

  • درجات الرّماديدرجات الرّمادي
  • تباين عالٍتباين عالٍ
  • تباين عكسيتباين عكسي
  • تباين عكسيتباين عكسي
  • إبراز الرّوابطإبراز الرّوابط
  • خط مقروءخط مقروء
  • איפוס איפוס