גיליון 37-36 ל”קריאת ביניים”

ההתקדמות הרבה בידע המדעי והטכנולוגי, ובמיוחד בתחומי ידע בינתחומיים כביולוגיה מולקולרית, ביוטכנולוגיה, ננוטכנולוגיה, שיטות הדפסה תלת-ממדית ואחרות – הובילה להתפתחות תחום מחקר ופיתוח של חדשנות במזון ותזונה, תחום ה”פודטק” (Foodtech). תחום הפודטק משרת יעדים כמו אספקת מזון לכלל אוכלוסיית העולם הגדלה והתאמתה לתת אוכלוסיות ספציפיות, הפחתת השפעתה של תעשיית המזון על הסביבה ובמיוחד על ההתחממות הגלובלית וכן קידום בריאות ואיכות חיים. בגיליון תמצאו מאמרים מחזית המדע, מהוראת מדעים ואף מאמרים המציגים יוזמות משדה ההוראה בנושא.

להמשך קריאה

לאסור הכנסה של מכונות למכירת ממתקים ומשקאות ממותקים, בבית הספר

בשלושת העשורים האחרונים מתרחשת עלייה תלולה בהשמנה אצל מבוגרים וצעירים בעולם המערבי. ארגון הבריאות העולמי (WHO) מגדיר עודף משקל והשמנה כמחלה כרונית. השמנת יתר היא לעתים קרובות תוצאה של תזונה לקויה, הרווחת גם בקרב בני הנוער. הגורמים המשפיעים על הרגלי האכילה והעדפות המזון, הינם רבים. ביניהם: גיל, פעילות גופנית, הרגלי הסביבה הקרובה (כמו משפחה), השפעת החברה, זמינות מזונות, ועוד.

להמשך קריאה
default post thumbnail

אור

בסרטון “להיות מדען עם פרופסור דן בנושא האור” עוסקים בנושא: אור. מוצגת המצאתו של תומאס אדיסון – נורה חשמלית המאירה זמן ממושך יחסית ( בהשוואה לעששיות שהיו אמצעי ההארה המקובלים, בסוף המאה ה-19). מודגם ההבדל בין חומרים המשמשים כמקורות אור לבין חומרים המשמשים כמחזרי אור.

תחום תוכן
טכנולוגיה
כיתה
ז
פעילות
סרטון, פעילות לתלמיד
מיומנויות
מידענות
עבר אישור
default post thumbnail

האי השוקע

בשנים האחרונות אנו עדים לתופעה של עליית מפלס פני הים, המסת קרחונים, התחממות כדור הארץ, עלייה בריכוז ה-CO2 באוויר ועוד. העולם נחלק לשתי אסכולות עיקריות. האחת הטוענת כי עליה זו היא טבעית, והשנייה כי היא נובעת מפעילות של האדם. טענות אלו בעלות השפעה רבה על כלכלת המדינות המתועשות ובראשם ארה”ב, סין, הודו, ועוד. מי צודק? האם איכות הסביבה ושימורה חשובים יותר מהכלכלה? האם חיים של אחד שווים יותר מהאחר? הנושא מעלה שאלות אתיות חשובות והתלמידים יתבקשו לתת את הדעת עליהן. ניתן לסכם את הפעילות בעזרת מצגת ביחידת הלימוד “האי השוקע”.

נושא מרכזי
מערכות אקולוגיות
כיתה
ח
פעילות
פעילות לתלמיד
מיומנויות
מידענות