תקציר
הפעילות כוללת הדמיה המדמה נסיעה בכביש ראשי בשעות העומס.
התלמיד יכול לבחור את מספר הנוסעים ברכב פרטי (1-5) ואת אחוז הנוסעים בתחבורה ציבורית.
ההדמיה מראה לתלמיד פרמטרים שונים הנגזרים מהגורמים שבחר כמו – זמן ההגעה הממוצע, עלות הנסיעה הממוצעת ושיעור פליטת המזהמים לאוויר.
בפעילות ההמשך מוצגות עמדות בעד ונגד שימוש בתחבורה ציבורית החושפות את התועלת בה, לעומת המורכבות והקשיים בשימוש בתחבורה ציבורית.
הפעילות מתאימה גם כשאלת עמ”ר (ערכים מעורבות רלוונטיות).
כיתה: ט
תחום תוכן: מדעי החומר – כימיה, פיזיקה
נושא מרכזי: חומרים (כימיה)
נושאי משנה:
- תהליכי שינוי בחומרים וחוק שימור המסה.
- מבנה החומר.
- השפעת השימושים בחומרים על הפרט, על החברה ועל הסביבה.
מיומנות: הפרדת משתנים, תקשוב, טיעון, הבעת עמדה, הסקת מסקנות
מילות מפתח: הדמיה, חומרים (כימיה) – השפעת השימוש בחומרים על הפרט, החברה והסביבה: פתרונות אפשריים בגישת הקיימות להקטנת הנזק הסביבתי, תקשוב, טיעון, הבעת עמדה, שאלת עמ”ר
הפנייה לפעילות לתלמיד
הפנייה למדריך למורה