מבדק בן 13 פריטי הערכה סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, רבייה ותורשה (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקות כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמת חשיבה גבוהה יותר.
מבדקים
מבדק – מערכות אקולוגיות
מבדק בן 13 פריטים, ביניהם פריטים סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, מערכות אקולוגיות (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקות כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמת חשיבה גבוהה יותר.
מבדק – מעגלים חשמליים, הזרם והמטען החשמלי
מבדק בן 14 פריטים, ביניהם פריטים סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, יסודות ותרכובות: מבנים, תכונות ותהליכים (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקות כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמת חשיבה גבוהה יותר.
מבדק – מעגלים חשמליים
מבדק בן 8 פריטים, ביניהם פריטים סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, יסודות ותרכובות: מבנים, תכונות ותהליכים (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקות כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמת חשיבה גבוהה יותר.
מבדק – התא
מבדק בן 13 פריטים, ביניהם פריטים סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, תא, מבנה ותפקוד (כיתות ז’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקות כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמת חשיבה גבוהה יותר.
מבדק – התא (2)
מבדק בן 14 פריטים, ביניהם פריטים סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, מערכות תא, מבנה ותפקוד (כיתות ז’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקות כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמת חשיבה גבוהה יותר.
מבדק – התא (1)
מבדק בן 17 פריטים, ביניהם פריטים סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, מערכות תא, מבנה ותפקוד (כיתות ז’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקות כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמת חשיבה גבוהה יותר.
מבדק – מערכות אקולוגיות
מבדק בן 3 משימות שתי מהן קטע מידע , משימת איורה. יש פריטים סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, מערכות אקולוגיות (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר.
מבדק – אקולוגיה
מבדק בן 15 פריטי הערכה הלקוחים מערכות ה.ל.ה, מערכות אקולוגיות (כיתות ז’ ו- ח’). כ-60% מהפריטים סגורים וכ-40% פתוחים. רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר.
מבדק – יסודות ותרכובות (2)
מבדק בן 10מפריטי הערכה סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, יסודות ותרכובות: מבנים, תכונות ותהליכים (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר