default post thumbnail

מבדק – תא, מבנה ותפקוד (2)

מבדק בן 9 פריטי הערכה סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, תא, מבנה ותפקוד (כיתות ז’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר

תחום תוכן
ביולוגיה
נושא מרכזי
התא
כיתה
ח
פעילות
משימת הערכה
עבר אישור
default post thumbnail

מבדק – כוחות ותנועה

מבדק בן 5 פריטי הערכה סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, מערכות כוחות ותנועה (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר.

תחום תוכן
כימיה, פיזיקה
נושא מרכזי
כוחות ותנועה
כיתה
ח
פעילות
משימת הערכה
עבר אישור
default post thumbnail

מבדק – תערובות

מבדק בן 7 פריטי הערכה סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, מערכות יסודות ותרכובות (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר

תחום תוכן
כימיה, פיזיקה
נושא מרכזי
חומרים
כיתה
ח
פעילות
משימת הערכה
עבר אישור
default post thumbnail

מבדק – חשמל

מבדק בן 10 פריטי הערכה הלקוחים מערכת ה.ל.ה, חשמל. כ-50% מהפריטים סגורים וכ-50% פתוחים. השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר והן נמצאות במחצית השנייה של המבחן.
רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה.

תחום תוכן
כימיה, פיזיקה
נושא מרכזי
אנרגיה
כיתה
ח
פעילות
משימת הערכה
עבר אישור
default post thumbnail

מבדק – מערכות אקולוגיות (1)

מבדק בן 20 פריטי הערכה סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, מערכות אקולוגיות
(כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר.

תחום תוכן
ביולוגיה
נושא מרכזי
מערכות אקולוגיות
כיתה
ח
פעילות
משימת הערכה
עבר אישור
default post thumbnail

מבדק – מערכות אקולוגיות (3)

מבדק בן 3 משימות שתי מהן קראת גרף וקטע מידע ,. יש פריטים סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, מערכות אקולוגיות (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר.

תחום תוכן
ביולוגיה
נושא מרכזי
מערכות אקולוגיות
כיתה
ח
פעילות
משימת הערכה
עבר אישור
default post thumbnail

מבדק – יסודות ותרכובות (1)

מבדק בן 10 פריטי הערכה סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, סודות ותרכובות: מבנים, תכונות ותהליכים (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר.

תחום תוכן
כימיה, פיזיקה
נושא מרכזי
חומרים
כיתה
ח
פעילות
משימת הערכה
עבר אישור
default post thumbnail

מבדק – רבייה (1)

מבדק בן 11 פריטי הערכה סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, רבייה ותורשה
(כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר.

תחום תוכן
ביולוגיה
נושא מרכזי
מערכות ותהליכים ביצורים חיים
כיתה
ח
פעילות
משימת הערכה
עבר אישור
default post thumbnail

מבדק – התא (1)

מבדק בן 19 פריטי הערכה סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, תא, מבנה ותפקוד (כיתות ז’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר.

תחום תוכן
ביולוגיה
נושא מרכזי
התא
כיתה
ח
פעילות
משימת הערכה
עבר אישור
default post thumbnail

מבדק – אנרגיה

המבדק בנוי מפריטי הערכה סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה.
רמות החשיבה של הפריטים מחולקים כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה.
השאלות הפתוחות דורשות רמות חשיבה גבוהה יותר.

תחום תוכן
כימיה, פיזיקה
נושא מרכזי
אנרגיה
כיתה
ח
פעילות
משימת הערכה
עבר אישור