משימת הרכיבה המתוקה על האופניים
תקציר
עבודה עם ההדמייה זאת מאפשרת לתרגל ניתוח הדמיות, ייצוג ידע באמצעות גרפים, ניתוח תרשימים, הפקת מידע מטקסט ובדיקת ההשפעות שי לשינוי המשתנים בהדמייה, זיהוי משתנה תלוי ובלתי תלוי.
עבודה עם ההדמייה זאת מאפשרת לתרגל ניתוח הדמיות, ייצוג ידע באמצעות גרפים, ניתוח תרשימים, הפקת מידע מטקסט ובדיקת ההשפעות שי לשינוי המשתנים בהדמייה, זיהוי משתנה תלוי ובלתי תלוי.
עבודה עם ההדמייה זאת מאפשרת לתרגל ניתוח הדמיות, ייצוג ידע באמצעות גרפים, ניתוח תרשימים, הפקת מידע מטקסט ובדיקת ההשפעות שי לשינוי המשתנים בהדמייה, זיהוי משתנה תלוי ובלתי תלוי.
הדמייה בנושא תכונות של חומרים: הולכת חום, הולכת חשמל, משיכה למגנט, כובד ומחיר; ותכנון מוצרים לפי התאמתם.
עבודה עם ההדמייה זאת מאפשרת לתרגל את שפת הכימאים: את מבנה האטום ואת המאפיינים של הרכיבים התת-אטומיים שלו; את הסימול ליסודות, ואת הנוסחאות לתרכובות, וליישם את הידע בנושא.
היא מאפשרת לדון ביתרונות ובחסרונות של שימוש במודלים.
חוברת זו כוללת הנחיות לשימוש בכלים מתוקשבים ושלושה דגמי הוראה המשלבים פעילויות אינטראקטיביות המבוססות על הכלים המתוקשבים.
ההדמייה ממחישה כי כל החומרים בנויים מאטומים. כל אטום בנוי מגרעין בעל מטען חשמלי חיובי (פלוס, +) ומאלקטרון אחד לפחות, בעל מטען חשמלי שלילי (מינוס, -) הנמצא בקרבתו. הגרעין בנוי מפרוטונים ונייטרונים (פרט לאיזוטופ השכיח של המימן שהגרעין שלו הוא למעשה פרוטון בודד).
כאשר מדען מנסה לבנות תמונת עולם בעזרתה יוכל להסביר עובדות ותופעות אנו אומרים כי המדען בונה במוחו מודל מחשבתי. בחיי היום-יום אנו משתמשים במילה “מודל” בצורות שונות ועל דברים רבים הנמצאים בסביבתנו הקרובה נוכל לחשוב כעל מודלים (דגמים)
אנרגיה סולרית היא מקור אנרגיה חלופי ומתחדש. כמות אנרגיית השמש המגיעה לכדור הארץ בשנה אחת היא עצומה. כרבע מכמות זו גורם לאידוי מים לאטמוספרה.
היכולת שלנו לרתום את אנרגיית השמש לשירותנו היא הישג טכנולוגי גדול המאפשר הפקת אנרגיה לשימוש האדם ממקור אנרגיה מתחדש.
בהדמייה מוצגות דרכים שונות לניצול אנרגיה סולרית: חימום, בישול, הפקת חשמל
חיטת הבר הינה האחת מצמחי התבואה שגידל האדם בחקלאות הקדומה במזרח התיכון. חיטת הבר התגלתה בארץ לראשונה ע”י אהרון אהרונסון, לפני 100 שנה. מאז נמצאו אוכלוסיות נוספות של חיטת הבר גם באיזורים אחרים בארץ.
שנת 2011 הוכרזה כשנת הכימיה העולמית על ידי IUPAC .
במסגרת זו פותחה תוכנית בה תלמידים יוצרים ומסבירים כימיה להורים. מטרת התוכנית הינה לערב את התלמידים בהצגה של השפעת תחום הכימיה על הפרט, החברה ועל הסביבה.
בחיי היום יום אנו משתמשים בתהליכי שריפה רבים, חנוכה ול”ג בעומר הינם חגים המבוססים על תהליכי בעירה. בפעילות זו נלמד על תהליכי בעירה.