דגם הוראה – תכנון חקר מדעי
תקציר
דגם הוראה הנוגע למיומנויות של זיהוי שלבי החקירה המדעית, העלאת השערות ותכנון ניסוי.
דגם הוראה – קוראים מאמר מדעי
תקציר
דגם הוראה הנוגע למיומנות של קריאת מאמר מדעי.
הדגמות וניסויים בהוראת מו”ט
תקציר
המצגת עוסקת בהכרת השיטה המדעית, הגברת מוטיבציה וסקרנות של התלמידים, ביסוס או בניית מושגים, רעיונות ועקרונות ובניית מיומנויות חקר. במצגת מתוארים שני ניסויים: “קפה בשכבות” ו”חומרים בשקית”.
על צרצרים ויצורים אחרים: ברירה טבעית
תקציר
מיועד למורי מורים.
השיעור המצולם “על צרצרים ויצורים אחרים” הוא שיעור פרטני העוסק בכך ששינויים בגודל האוכלוסייה כמו גם במאפייניה הינם תוצאה של השפעת גורמים סביבתיים ותכונות תורשתיות. התלמידים נחשפים לעקרונות הברירה הטבעית אשר פועלת כל הזמן. השיעור מתקיים סביב שולחן ומשלב חיפוש מידע במחשב ושימוש בכרטיסיות.
יחידה להוראה בשעה פרטנית בנושא מרכיבי המזון
תקציר
יחידת ההוראה מיועדת להרחיב ולהעמיק את הידע של התלמידים בנושא מרכיבי המזון..
היחידה משלבת פעילויות חווייתיות תוך שימוש במשחקים כאסטרטגית למידה יחד עם
הקניית מיומנויות למידה והקניית הידע הנדרש בנושא במסגרת תכנית הלימודים השנתית לכיתה ט’.
מבדק – רבייה (2)
תקציר
מבדק בן 13 פריטי הערכה סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, רבייה ותורשה (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקות כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמת חשיבה גבוהה יותר.
מבדק – מערכות אקולוגיות
תקציר
מבדק בן 13 פריטים, ביניהם פריטים סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, מערכות אקולוגיות (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקות כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמת חשיבה גבוהה יותר.
מבדק – מעגלים חשמליים, הזרם והמטען החשמלי
תקציר
מבדק בן 14 פריטים, ביניהם פריטים סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, יסודות ותרכובות: מבנים, תכונות ותהליכים (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקות כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמת חשיבה גבוהה יותר.
מבדק – מעגלים חשמליים
תקציר
מבדק בן 8 פריטים, ביניהם פריטים סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, יסודות ותרכובות: מבנים, תכונות ותהליכים (כיתות ח’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקות כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמת חשיבה גבוהה יותר.
מבדק – התא
תקציר
מבדק בן 13 פריטים, ביניהם פריטים סגורים ופתוחים הלקוחים מערכות ה.ל.ה, תא, מבנה ותפקוד (כיתות ז’). רמות החשיבה של הפריטים מחולקות כשליש לכל רמה: ידע/הבנה, יישום, חשיבה מסדר גבוה. השאלות הפתוחות דורשות רמת חשיבה גבוהה יותר.